En este encuentro hemos participado 120 profesores de 16 países europeos, entre los que se encuentran Finlandia, Islandia, Alemania, Polonia, Noruega, Reino Unido, Francia, Italia, Portugal, República Checa, Chipre, Luxemburgo, Holanda, Lituania, Malta y España. De Castilla- La Mancha asistimos Prado García- Cano, Inmaculada Contreras (ambas del IES Antonio Calvin de Almagro) y yo misma (del IES Consaburum de Consuegra). Durante tres días hemos trabajado sobre diversos aspectos relacionados con nuevas metodologías educativas, centrándonos en cómo potenciar etwinning en nuestra práctica diaria de aula.
El encuentro se inauguró con la bienvenida de Carlos Medina, coordinador SNA eTwinning y la ponencia “Proyectando la educación con etwinning” de Rute Baptista, del Servicio Central de eTwinning, en Bruselas. Las ponencias formativas plenarias giraron en torno a dos grandes ejes. Por un lado en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), de la mano del titánico Fernando Trujillo. El ABP constituye un pilar básico de la plataforma eTwinning, ya que la colaboración entre países se desarrolla esencialmente en forma de Proyectos de Aprendizaje.
El otro tema tratado en las sesiones plenarias fue la Neuropsicología aplicada a la educación, conducida magistralmente por Pilar Lobo y Asunción Arranz, que resultó ser absolutamente reveladora por sus aplicaciones prácticas ilimitadas en mejora de la percepción visual y auditiva, o en la aplicación a todos los procesos mentales que se dan en el aprendizaje
Los participantes en el encuentro, posteriormente, nos repartimos en diversos talleres donde tomamos contacto con nuevas metodologías educativas apropiadas para trabajar por proyectos a través de eTwinning, como las Técnicas de dramatización aplicadas al aula, Gamificación, Aprendizaje con Dispositivos Móviles, Rúbricas de Evaluación o Flipped Classroom, este último taller compartido por la compañera Inmaculada Contreras, profesora de Dibujo en el IES Antonio Calvin de Almagro (Ciudad Real).
Del mismo modo hemos reflexionado sobre la necesidad de ser optimistas y constructivos en nuestra labor diaria, motivando a nuestros estudiantes a participar activamente en su proceso de aprendizaje.
En estos días hemos tenido la oportunidad de intercambiar experiencias con nuestros compañeros docentes de otros países europeos. Traemos nuestra “maleta” llena de buenas prácticas y contactos de calidad para emprender proyectos eTwinning o Erasmus+ en colaboración con otros países de la Unión Europea
En estos días hemos tenido la oportunidad de intercambiar experiencias con nuestros compañeros docentes de otros países europeos. Traemos nuestra “maleta” llena de buenas prácticas y contactos de calidad para emprender proyectos eTwinning o Erasmus+ en colaboración con otros países de la Unión Europea
También hemos podido trabajar sobre diversos kits de proyecto etwinning al mismo tiempo que se proponían posibles proyectos para realizar entre los participantes al encuentro. En concreto, contribuimos a diseñar un kit proyecto que resultó muy atractivo al resto de participantes “Re-diseña tu ciudad” (A new design for your city), tratando de fomentar en los alumnos grupos colaborativos mixtos para crear alternativas más estéticas a las zonas de nuestras ciudades castigadas por los “feísmos” arquitectónicos o la contaminación visual.
Ha resultado ser una experiencia de aprendizaje reveladora y provechosa en lo profesional y enriquecedora en lo personal. Ha estado perfectamente organizada por los miembros del área de formación del INTEF del Ministerio de Educación y a los miembros del SNA etwinning, a los que aprovechamos para agradecer el trato dispensado: Carlos Medina, Diego Rojas, Rosario Ortega, Annete Westterop, Olga Paniagua, Angeles Araguz, Miriam Cecilia, Belén Fernández, Alicia Aguado...Gracias por todo!