Getting to know Futurum Careers, a free teaching resources for using in schools and at home, which enables teachers to motivate their students towards STEM and STEAMM studies by using scientists as role models and mentors. So inspirational! 

Following our STEM education commitment  and the innovative vocation of our school, IES Consaburum, I participated in the second edition of the European Research and Innovation Days. I aM still in awe of all the contributions, input and ideas that were shared. The event showed that collaboration and co-design is possible online and I took home many new connections, inspirations and ideas.
In total, the policy conference brought together over 35 000 registered participants from 188 countries in 146 sessions, and the Science is Wonderful! exhibition saw over 6000 visits, including from schools, universities and citizens.

Estudiantes de 17 centros de enseñanza repartidos desde Caborana (Oviedo) hasta Frontera (Santa Cruz de Tenerife), pasando por Barcarrota y Consuegra (Toledo) , hablarán con 6 científicos dedicadas a diferentes disciplinas que ven como protagonista el cerebro y la inteligencia artificial, en una actividad organizada por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología. Del 5 al 16 de noviembre los estudiantes desafiarán con sus preguntas  a dos biólogos, dos ingenieros y un matemático.  @S_Cientificos,  #SCientificos

Nuestro alumnado ha participado hoy 12 de noviembre en la Zona Cerebrum con sus profesoras de ACM, Alejandrina Ruíz, y de Física y Química, Lidia Pérez, en esta actividad inclusiva e interdepartamental organizada por el Departamento de Orientación. Alumnos de 3º ESO PMAR y 1º de Bachillerato han elaborado una batería de preguntar que han realizado en directo a tres de los seis científicos de la zona CEREBRUM. Somos Científicos es un portal web de la FECYT que trata de poner en contactos profesionales dedicados a la ciencai y la investigación con escolares 

A mediados del mes de mayo, el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de Alcobendas organiza todos los años el "Finde Semana Científico", donde Universidades, Museos y Centros Educativos, organizan talleres sobre ciencia y tecnología aptos para todas las edades. Es ideal para pasar un día en familia y disfrutar de los experimentos, pero también han abierto este año la posibilidad de inscribir a nuestro centro educativo e ir a visitarlo con nuestro alumnado en viernes. Además, es completamente gratuito y podéis aprovechar la visita para ver la exposición permanente del museo, también muy interactiva y didáctica, un consuelo para los que tuvimos la suerte de disfrutar el anterior CosmoCaixa allí ubicado. Os dejo también el link del museo para que conozcáis esta esplendida iniciativa más a fondo 
www.muncyt.es/portal/site/MUNCYT/menuitem.c5adedeaf2ac19ed1c791a1801432ea0/?vgnextoid=5c77e42baddea410VgnVCM1000001d04140aRCRD

No muchos españoles saben que uno de los tres  complejos mundiales de la NASA  de la red DSN, (¿sabríais descubrir a qué palabras en inglés corresponde cada sigla?), encargados de la comunicación con el espacio profundo, se encuentra a pocos kilómetros de la capital de España, en Robledo de Chavela, una pequeña localidad de la Sierra de Madrid. El  "Madrid Deep Space Communications Complex" , junto con los otros dos centros  en  Camberra (Australia) y California (EEUU), forman parte de la red mundial de comunicación con las naves y sondas espaciales. La situación geográfica de los mismos, separados aproximadamente 120 grados en longitud (idea de actividad para Geografía e Historia), ha sido elegida para que los vehículos espaciales puedan mantener contacto con alguna estación terrena, independientemente del movimiento diario de rotación de la tierra. La red DSN está dirigida y gestionada por el JET PROPULSION LABORATORY de Pasadena, California.
Enlace web al MDSCC www.mdscc.nasa.gov  

La tarea principal de la estación de la NASA en Madrid es mantener la comunicación con las naves y sondas espaciales (como la de la imagen superior. Idea de actividad con alumnos, enumerar diferencias entre naves y sondas espaciales). El fin último sería estudiar el Sistema Solar y la estructura, cuerpos y leyes que rigen el universo. 
Un segundo campo de actividad de este complejo es la investigación en Radioastronomía, ya que cada antena (como la de la imagen inferior. El complejo cuenta con seis antenas ) forman radiotelescopios de alta sensibilidad capaces de captar y registrar la distribución de la energía radiada por los cuerpos celestes. 

Cada fotografía de la prate inferior va acompañada de una pequeña explicación a la que se accede pinchando en la imagen 

La visita al MDSCC de la NASA ha sido toda una fuente de inspiración de cara a plantear una visita interdisciplinar con alumnos, que además podría ser diseñada estableciendo distintos niveles de dificultad. Parece increíble que este complejo esté tan accesible, aún cuando nada más poner un pié aquí te da la impresión de estar en otro país, de haberte desplazado miles de kilómetros de distancia a Cabo Cañaveral, en Florida (actualmente Centro Espacial Kennedy), el principal centro de actividades espaciales de Estados Unidos en los años cincuenta, donde la conquista del espacio se fraguó hace más de sesenta años